Teamleider havo vwo onderbouw

Ben jij een teamspeler met oprechte interesse in mensen en stroop jij je mouwen op om bij te dragen aan een school om trots op te zijn? 
Samen met de conrector en de collega teamleider bovenbouw vorm je de schoolleiding van onze havo vwo-vestiging in Warffum. Gezamenlijk geef je leiding aan de ontwikkelingen op onze afdeling, waarbij de conrector de eindverantwoordelijke is. Met je collega-teamleider draag je zorg voor de dagelijkse gang van zaken en ben je met je team verantwoordelijk voor het onderwijsaanbod en het pedagogisch klimaat op de afdeling. 
Je geeft leiding aan een team docenten, dat voornamelijk lesgeeft in de onderbouw. Een enthousiast team, dat bereid is om samen de schouders eronder te zetten. Jij en je collega’s zorgen ervoor dat de leerlingen zich thuis voelen en kwalitatief goed en betekenisvol onderwijs krijgen. Met je team laat je met trots zien waar we als school voor staan.

Als teamleider ben je zichtbaar en toegankelijk. Je communiceert op een proactieve manier met het team, de ouders en de schoolleiding. Je hebt oog voor de kwaliteiten van je teamleden, stelt de juiste vragen om hen verder te helpen en stimuleert uitwisseling van deskundigheid.  Je hebt een heldere visie op onderwijs en onderschrijft de door de school gekozen koers. Je formuleert met de mensen aan wie je leidinggeeft realistische doelen en stimuleert hen bij het behalen ervan. Je bent een teamspeler. Je geeft richting, straalt vertrouwen uit, biedt ruimte, neemt besluiten, stelt concrete onderwijsdoelen en je kunt out of the box denken en handelen. Je toont lef en je bent nieuwsgierig.
Als verantwoordelijke voor het team organiseer en faciliteer je onderlinge samenwerking. Je nodigt anderen uit mee te denken, een bijdrage te leveren aan beleid of een experiment uit te voeren en hun talenten daarbij in te zetten. Je geeft actief vorm aan de samenwerking met interne en externe partners.
Je belangstelling voor motieven, gevoelens en behoeften van leerlingen en medewerkers is oprecht en je weet op respectvolle wijze feedback te geven én te ontvangen. Je zorgt ervoor dat je goed geïnformeerd bent voordat je een besluit neemt en weet deze goed te beargumenteren. Je houdt jezelf en anderen aan gemaakte afspraken. 

De teamleider geeft leiding aan een team van medewerkers door:

• Het stimuleren en coachen van de teamleden, gericht op professionalisering.
• Het toezien op de uitvoering van de leerlingbegeleiding, waaronder het coachend mentoraat en ondersteuning.
• Het bewaken en bevorderen van de identiteit/cultuur en het gewenste pedagogisch- didactische klimaat van de school.

De teamleider initieert en coördineert de invulling en uitvoering van de vastgestelde beleidskaders door:

• Het vertalen van de beleidskaders naar teamplannen.
• Het beslissen over doorstroming en tussentijdse toelating van leerlingen.
• Het overleggen met ouders/verzorgers, docenten en leerlingen over zaken die de uitvoering van het onderwijs en de leerlingbegeleiding betreffen.

De teamleider levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het (onderwijskundig) beleid van de vestiging door:

• Het analyseren van de onderwijsresultaten en het naar aanleiding daarvan ondernemen van actie.
• Het participeren in de meningsvorming op onderwijsinstellingsniveau middels vergaderingen met de directie.
• Het in overleg met collega-teamleiders en conrectoren coördineren en afstemmen van (de ontwikkeling van) de onderwijsprogramma’s, leermiddelen, lesmateriaal, modulen en andere delen van het curriculum binnen de sector(en).
• Het, gevraagd en ongevraagd, adviseren van de directie over vernieuwing van het onderwijs en de onderwijs en de onderwijsorganisatie.

• Een lesbevoegdheid, aantoonbare pedagogisch-didactische scholing en (bij voorkeur leidinggevende) ervaring in het voortgezet onderwijs.
• Brede kennis van didactische methoden en technieken en vaardigheid in het toepassen ervan bij de voortgaande ontwikkeling van ons onderwijs.
• Vaardigheid In het vertalen van onderwijsprogrammering naar de nodige aanpak en werkwijze voor de afdeling en het bewaken van de voortgang van de werkzaamheden binnen de afdeling.
• Kennis en vaardigheid op het gebied van managementtechnieken, personeelszorg en financiële zaken (begroting, budgetbewaking).
• Leidinggevende vaardigheden (coachen, functioneringsgesprekken, aansturen van professionals, e.d.).
• Bewezen effectiviteit bij het sturen op pedagogische- en didactische processen, het leren van leerlingen.
• Aantoonbare kwaliteiten bij het sturen op resultaat en het cijfermatig verwerken daarvan.

Een dienstverband van 0,8 tot 1,0 fte in een tijdelijke aanstelling van een jaar met uitzicht op een vaste benoeming. Bij 1.0 fte mogelijk een beperkt aantal lessen
Een plezierige, kleinschalige werkomgeving met een goede werksfeer.
Verder een eigen laptop, telefoonvergoeding en scholingsfaciliteiten.

Voor meer inhoudelijke informatie over de organisatie, het onderwijs en de functie is een informatiepakket opvraagbaar via: [email protected] of 0595-425005.  
Meer informatie over de school is te vinden op: www.hogeland.nl en op de websites van Inspectie van het Onderwijs www.onderwijsinspectie.nl en Scholen op de kaart: www.scholenopdekaart.nl.

1e ronde sollicitatiegesprekken:                   17 juni 2024
2e ronde sollicitatiegesprekken:                   24 juni 2021
(Over de locatie van de gesprekken, word je - indien uitgenodigd - tijdig geïnformeerd.)
Benoemingsbesluit                                        voor 1 juli 2024
Eventueel wordt een ontwikkelassessment ingezet.

Heb je belangstelling voor deze vacature, stel je dan aan ons voor door nu te solliciteren. We ontvangen jouw sollicitatie graag uiterlijk zondag 9 juni 2024

De vacature wordt gelijktijdig intern en extern gepubliceerd

Klik op de sollicitatiebutton om te solliciteren. Daarbij maken wij gebruik van MeesterBaan.