In het kort
Sinds 2019 wordt er in de provincie Groningen een verrijkte schooldag georganiseerd onder de naam Tijd voor Toekomst. Sinds 2023 is een verrijkte schooldag ook onderdeel van een landelijke ontwikkeling om meer kinderen toegang te geven tot een extra ontwikkelingsaanbod. In het primair onderwijs in de provincie Groningen wordt nu op een zestigtal scholen een aanbod georganiseerd met thema's als kunst en cultuur, sport en bewegen (gezondheid) en beroepenoriëntatie. Dit maatschappelijke programma heeft als doel om kinderen hun talenten te laten verkennen, het welzijn, de gezondheid en het arbeidsmarktperspectief van kinderen te vergroten. Zowel landelijk als regionaal wordt een verrijkte schooldag op zeer uiteenlopende manieren georganiseerd. Dit roept de vraag op, op welke manier een verrijkte schooldag met een zo groot mogelijke impact kan worden georganiseerd. Daarom zijn de Hanze en de Rijksuniversiteit Groningen op zoek naar een promovendus om (praktijkgericht) onderzoek te doen naar de organisatie en impact van verrijkte schooldagen.
Het onderzoek
Het onderzoek zal erop gericht zijn om de ontwikkeling van de verrijkte schooldag te volgen en daarin op zoek te gaan naar de manieren waarop de verrijkte schooldag impactvol en goed te organiseren is. Daarbij hebben we een paar voorlopige onderzoeksdoelen geformuleerd.
Na vier jaar onderzoek weten we:
- hoe de verschillende inhouds- en organisatievormen van de verrijkte schooldag in de provincie Groningen worden ervaren door leerlingen en onderwijsprofessionals en zijn die ervaringen onderling vergeleken.
- wat de opbrengsten zijn van de verschillende inhouds- en organisatievormen van de verrijkte schooldag. De opbrengsten op thema's schoolplezier, toekomstperspectief en gezondheid van het kind van de verschillende vormen van de verrijkte schooldag zijn geanalyseerd en onderling vergeleken;
- op welke manier we de verrijkte schooldag op een impactvolle manier kunnen organiseren en wat daarin de werkzame elementen zijn.
Je taken
Jouw belangrijkste taken zijn:
- het opzetten en uitvoeren van een multiple casestudie-onderzoek, met een vergelijking van cases op zowel proces als resultaten;
- het zelfstandig ontwikkelen van kwantitatieve als kwalitatieve methodologie voor een multiple case-studieonderzoek;
- schrijven van wetenschappelijke en professionele publicaties en een proefschrift;
- communiceren over onderzoeksresultaten en onderhouden van contacten met praktijkpartners;
- samenwerken met kinderen, schoolteams en beleidsprofessionals van gemeenten.
In dit promotietraject werk je in een samenwerkingsverband tussen de Hanze en de Rijksuniversiteit Groningen. Je wordt begeleid door zowel de vakgroep Onderwijswetenschappen (GION Onderwijs/Onderzoek) als het Centre of Expertise (COEHA) vanuit de Hanze.
Het Centre of Expertise Healthy Ageing draagt bij aan meer gezonde jaren voor de inwoners in de noordelijke regio door te werken aan kansengelijkheid & participatie, kwetsbaarheid & passende zorg en gezonde leefstijl & leefomgeving. Door praktijkonderzoek ontwikkelen we kennis die we overdragen op studenten en professionals via onderwijs en leernetwerken. De lectoraten Praktijkgerichte Sportwetenschappen & Jeugd, Educatie en Samenleving leveren een bijdrage aan het gezond opgroeien en de participatie van de jeugd in Noord-Nederland. Ze doen dit door samen met professionals en de jeugd te zoeken naar passende oplossingen in hun context. Het accent ligt dan ook vooral op praktijkgericht onderzoek.
Bij de Rijksuniversiteit Groningen wordt dit onderzoek ingebed in GION Onderwijs/Onderzoek. GION onderwijs/onderzoek verricht wetenschappelijk onderzoek naar verschillende onderzoeksdomeinen binnen het onderwijsveld, waaronder de domeinen leren in interactie, onderwijseffectiviteit en onderwijsinnovatie, en modellen en methoden voor onderwijsonderzoek. Het onderzoeksprogramma is gericht op het beschrijven, het verklaren en het optimaliseren van onderwijsleerprocessen en onderwijsbeleid binnen formeel onderwijs op micro-, meso- en macroniveau. De vraag ‘wat werkt en waarom in het onderwijs’ neemt een belangrijke plaats in. Binnen het onderzoeksprogramma wordt fundamenteel, beleidsgericht en praktijkgericht onderwijsonderzoek uitgevoerd, gebruik makend van een breed scala aan kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden.
Je bent een vriendelijke, open en nieuwsgierige netwerker en teamspeler die is gericht op samenwerking en co-creatie. Als onderzoeker werk je graag in multidisciplinair verband en je vindt het leuk en interessant om onderzoek te doen in de praktijk. Je bent schrijfvaardig, initiatiefrijk en creatief. Daarnaast heb je een sterk conceptueel vermogen en kun je goed plannen en organiseren. Verder heb je:
- een afgeronde (research)masteropleiding in de onderwijswetenschappen of een daaraan gerelateerd veld binnen de sociale wetenschappen;
- ervaring met het opzetten en uitvoeren van kwalitatief en kwantitatief sociaalwetenschappelijk onderzoek;
- aantoonbare affiniteit met het opzetten en uitvoeren van praktijkgericht onderzoek;
- zeer goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands en het Engels.
Als PhD’er krijg je de kans om je te ontwikkelen als onderzoeker en een doctorstitel te behalen. Je werkt in een inspirerende, multidisciplinaire en informele werkomgeving binnen het lectoraten Praktijkgerichte Sportwetenschappen & Jeugd, Educatie en Samenleving van de Hanze en GION Onderwijs/Onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen. Dit geeft je de mogelijkheid om je netwerk uit te breiden en je onderzoeksvaardigheden te professionaliseren. Wat krijg je nog meer?
Een dienstverband van 0.8 fte. Startdatum is zo spoedig mogelijk, per 1 september is wenselijk. - Een tijdelijk dienstverband van één jaar met de mogelijkheid tot verlenging voor de duur van maximaal vier jaar, afhankelijk van de voortgang van het onderzoek.
Schaal 10 (min. € 3.152,- en max. € 5.019,-), conform cao-hbo. Het salaris is bruto per maand bij een fulltime dienstverband. Een vakantie-uitkering van 8% en een structurele eindejaarsuitkering van 8,3%. Maximaal 53 verlofdagen op jaarbasis, en daarnaast kun je gebruik maken van duurzame inzetbaarheidsuren en thuiswerkfaciliteiten. De mogelijkheid om je voortdurend te professionaliseren via onze Hanze PL Academy en via de Graduate School van de RuG en ICO (Interuniversity Centre for Educational Sciences).
Wil je meer weten over deze functie? Neem voor vragen contact op met Sanne Visser (onderzoekscoördinator Tijd voor Toekomst), tel. 06 52548151 of email: [email protected]. Let op! Dit e-mailadres niet gebruiken voor je sollicitatie. Klik daarvoor op de sollicitatiebutton.
Stuur dan je cv en motivatie via de sollicitatiebutton.
Sluitingsdatum is: 2-7-2024 Gesprekken zijn op: dinsdag 16 juli 2024 - Wij vragen nieuwe medewerkers om bij indiensttreding een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) aan te vragen. De kosten worden door de Hanze vergoed.
- Deze vacature is gelijktijdig intern en extern opengesteld. Medewerkers die werken bij de Hanze hebben voorrang op externe kandidaten.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Sluitingsdatum
